心中有大爱，扎根特教一线十九载！青岛市中心聋校老师苏楠用爱陪伴听障学生成长

半岛全媒体记者 王鹏

3月8日是国际劳动妇女节，在属于“她”的节日里，记者走进中小学校园，听“她”讲述与学生的故事，一睹三尺讲台上的巾帼风采。在青岛的教师队伍中，有这样一位老师，扎根特教一线19载，不忘初心、严于律己。她在班主任、教师、妈妈的角色中自由转换，播撒着知识与善良的种子，践行着一名师者的责任和担当。3月6日下午，记者走进青岛市中心聋校，采访到这位有着阳光般暖意的女老师苏楠。

心中有爱，选择特殊教育

“上大学的时候，我经常参加学校爱心社的活动，去过盲校做过爱心帮扶，对特殊群体的学生有一些了解，2004年我大学毕业后，正好青岛中心聋校有招聘，我就直接到聋校工作，教语文，一进学校就开始在小学部当班主任。”苏楠跟记者分享她的工作经历，没有专门学过特殊教育，一毕业她却选择了在同学眼中有挑战的工作。一进聋校，她首先跟着学生和老教师一点一滴地开始学习手语，还学习关于听障孩子语言康复训练等课程，她还仔细学习听障设备如何保养等知识，在学生心理方面她更是持续学习、持续关注。

由于第一年表现非常优秀，从第二年开始学校就让她就带高中班，高中班面临高考，也经常参加一些比赛培训等，工作比较累，而她一干就是15年，除了怀孕和孩子小的时候没当班主任，其它时间一直干着班主任，她的班主任经历有十多年。从高一到高三，苏楠老师陪着好几拨高中学生顺利毕业。让她特别欣慰的是，不少学生考入了西安美院、长春大学、北京联合大学、天津理工大学等在听障教育领域的名校。她教过最早的几批学生中，有的目前在创业，有的进公司工作，有的在读研究生，不少都很好地融入了社会。

从2019年开始，苏楠老师开始当初中班班主任，从初一带到初三，她对各个年龄段的听障学生，有了更全面的了解。从去年开始她又开始带新的初一班。“我是一个14岁、初二男孩的妈妈，同时也是我们全班这些14、15岁的初一听障孩子们的妈妈，我希望我的孩子们都能够健健康康、快乐乐乐地成长，都能够学业有成，以后都能做一个大写的人，融入主流社会中去。”苏楠把每个学生都当自己的孩子一样去关心、去呵护。

关注心理，走进孩子们的心中

在平常的教育教学过程当中，特别是作为班主任，苏楠老师非常关注学生们的心理健康，“因为听障孩子和普通孩子还是不一样的，他们本身由于听不见，他们的心理就会特别的敏感”苏楠说道，“每个学生的敏感点都不一样，每个人的家庭背景也不一样，成长经历也是不同的，每个人的性格特点、心理健康都是不一样的，所以我们在教育过程中，针对他们每一个人的特点进行教育指导，经常与学生谈心，与家长联动，有些是跟心理老师合作来进行，我们学校的办学理念是‘融合、健康、尊重、快乐’，我们也是秉承着一生一案的教育模式。” 苏楠关注着每个孩子的细腻心理，关心着每个孩子的成长。

记者在教室里看到，整个教室布置有序、点缀温馨，这个去年九月份刚接手的班级七年级一班，在教室布告栏里已贴了多张奖状，优秀班集体、优秀组织奖等，在秋季体育节比赛中还荣获长绳团体赛第三名。她随后还带着记者到操场上看正在上体育课的学生们，看到孩子们跳绳，她也参与摇绳子，与学生们打成一片，非常默契，笑声不断。在休息的时候，跟女学生们一起配合着手势聊天，像跟闺蜜聚会一样，学生们的笑容自然流露，纯真可爱。

“特别是从普校进入聋校的孩子，在普校时学生多老师一班照顾不过来，听障学生心理问题比较突出，另外，还有聋哑家庭出身的孩子，心理问题比较深，需要慢慢疏导。” 苏楠说道，“特别是进入初中阶段，孩子们处于青春期，是个多疑敏感的阶段，一个学期相处下来，他们在我眼中都是非常可贵的，都是一群无声的小天使，我也会用我的爱去陪伴他们未来三年的成长，也希望他们能够，自尊、自立、自强、自爱地成长起来。”

大爱无疆，让更多人关爱听障群体

“特别是三年疫情，学生们很少跟外界接触，特别是这些孩子进入青春期会更加敏感。” 去年九月份接了初一新班后，苏楠发现受三年疫情影响，有些孩子心理问题格外突出，她更加注重心理疏导、家校互动。“我们非常关注家校合作，每个孩子每个月我们都会进行谈心，跟家长联系，针对每个孩子的情况，对家长进行一些指导，也希望社会各界人士也多关注这些听障孩子，给他们创造更多的去了解社会、走出听障世界的一个机会。”

苏楠不仅关心着教室里的学生，对于毕业后的学生及社会上的听障人士，她也心怀于心。在工作之余，苏楠老师还积极投入到公益事业中，十多年来，与手语公益团队的志愿者们共同搭建与听障人士沟通的桥梁，让更多的人关心听障群体，让听障人士融入社会。除了对志愿者开展手语培训外，她还负责组织开展“听障人健康服务”项目，这是山东省卫计系统首次将“手语”引入医院，积极推动了全省的无障碍医院建设，极大方便了听障人到医院就医。记者了解到，苏楠不仅是青岛市最美教师，还是青岛市助残先进个人，获得过青岛市“能者为师”称号。“希望在今后的日子里，我也继续实践这些志愿活动，也希望有更多的人参与，让更多的听障家庭能够更好地分享这个幸福的社会。”

在教室里，苏楠给记者展示了书架上的一束漂亮的手工花， “这是我的上一届学生，在毕业那年暑假当中，他自己做的手工作品，在女神节到来之前，特意给我送了过来，我特别的感动，三年的相处，我们留下宝贵的友谊，也希望他们健康快乐的成长！我们也看到，听障孩子他只是听不见，但是他们的手工能力是非常强的，这个花做的非常漂亮，希望他们像花一样茁壮的成长。”讲到学生的成长和感恩她满脸笑意。