新建、改扩建学校30所，培育普通高中特色学校20所……青岛划定今年教育工作要点

文/半岛全媒体记者 刘金震 图/青岛市教育局

超额完成新建、改扩建中小学幼儿园任务，基础教育优质资源倍增行动掷地有声，集团化办学、一长多校促进均衡发展，抓牢课堂主阵地提升教育质量……2023年，青岛努力办好人民满意的教育，作为答题人交上一份亮眼的答卷，加快构建具有青岛特色的高质量教育体系。

近日，市教育局公布《2024年全市教育工作要点》，高标准完成基础教育优质资源倍增三年行动计划，开工新建、改扩建学校30所，推动续建完工40所，出台集团化办学2.0行动方案，推进普通高中办学质量达标行动，培育普通高中特色学校20所……一项项工作开启青岛教育高质量发展的新篇章。

开足马力保障学位供给

近年来，青岛持续扩增基础教育优质资源，一组组数据是工作实效的注脚。2023年，青岛教育把新建、改扩建中小学幼儿园80所，提供学位7.7万个列入工作计划，开足马力保障学位供给。这一年，青岛在生源聚集热点区域和城市更新重点片区加快学校布局，劲松三路小学等30所学校开工，中国海洋大学附属实验学校等50所学校完工，提供优质学位7.95万个，超额完成市办实事预定的目标任务。基础教育优质资源倍增行动掷地有声。恰逢“二孩”入学高峰，17万名小学新生全部得以平稳、顺利、圆满入学。

一座座新建校拔地而起，自带高标准、高起点的底色。2023年秋季，中国海洋大学附属实验学校揭牌，迎来了270余名新生。这是一所九年一贯制学校，由崂山区和中国海洋大学共同举办，委托北京师范大学管理。与优质高校开展联合办学，吸引的关注度毋庸置疑。记者从学校了解到，三方共建合作模式是深化基础教育领域综合改革、促进基础教育资源共享与协调发展的有益探索，努力办成基础教育的生力军、样板间。

今年，青岛计划高标准完成基础教育优质资源倍增三年行动计划。多途径扩增公办学位，公办园在园幼儿占比提升至62%。实施幼儿园基本办园条件达标行动，改造农村薄弱幼儿园50所。持续推进联盟办园改革，推广“一长多园”等模式经验。新认定一批省级一类（市示范）幼儿园，全市优质园占比提升至85%以上。加快新优质学校和教育新高地建设，建立城乡学校布局动态调整机制，开工新建、改扩建学校30所，推动续建完工40所。

优化教育均衡发展新格局

办好人民满意的教育，优质均衡是题中之义。近年来，青岛以基础教育优质资源倍增行动为抓手，探索和实施集团化办学、一长多校、强校提质、特色高中、筑基行动等诸多行动，不断扩充优质教育阵营，推动全市优质教育均衡发展。显著的变化是，放眼市南区、市北区、李沧区、崂山区、高新区等区域涌现众多新亮点，正打破主城区教育“南强北弱”“西强东弱”的格局。

青岛推进新校高水平发展，提前一年选配优秀校长，提前配备教师跟岗培训，采取“一长多校”等方式，推动新校与优质学校一体化办学，近几年启用的94所学校均实现高起点办学、高质量发展。大力推广“名校+新校”“强校+弱校”“普高+初中”“高校+中小学”等集团化办学模式，推动优质资源向教育发展薄弱区域布局，全市中小学集团化办学覆盖率达到66%，66位校长实行“一长多校”办学。

青岛在初中实行强校提质行动，推出“揭榜挂帅”选聘校长，开展市级教研员包靠试点校，围绕办学质量等27项指标实施专项评估，推动53所强校提质试点校快速成长。在高中阶段，通过青岛一中等公办高中内部挖潜，新建改扩建城阳实验高中等8所学校，新增高中学位4060个。推进强基计划、特色高中建设，目前，全市拥有省级特色高中3所、市级特色高中16所。另外，青岛5所高中入选省特色学科基地，为不同禀赋、不同特长的孩子提供平台。

今年，青岛将加强校长领导力培训，开展新校高位发展和初中强校提质试点校评估，完善“一长多校”办学保障机制，出台集团化办学2.0行动方案，推动集团化办学可持续发展。推进普通高中办学质量达标行动，印发实施新时代普通高中优质特色发展行动计划，加快推进青岛二中东校区、青岛五十八中北校区建设，培育普通高中特色学校20所。全域实施强镇筑基工作，提升乡村学校办学质量，力争所有区（市）基本达到国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建标准。积极争创基础教育综合改革实验区。

优师强师提升教育教学质量

青岛深化教育教学和育人方式改革，发起并持续着教育质量提升行动。记者从市教育局了解到，青岛全力打造优质师资队伍，组织实施青年教师“菁英计划”，强化班主任专业能力建设，培养更多“好老师”和“好班主任”。2023年，6人获评“齐鲁最美教师”和省教书育人楷模，79人荣获齐鲁名师名校长，85人入选齐鲁“三名”工程培养人选。全市优质师资数量达到1.76万人，比2022年增加60%，名师名校长名班主任队伍的示范引领作用进一步增强。

课堂是教师队伍的主舞台。2023年，青岛抓牢课堂主阵地，抓实校长进课堂听评课、大教研组建设、尖兵教师培养和校长课程领导力评价等工作，强化中小学教学质量评价工作，推动各个学段拔尖创新人才培养和后30%学生学业提升两翼突破，小学、初中教学质量显著提升。青岛多个学科竞赛成绩实现新突破，高三教学质量在全省第一方阵中稳中有升、再创新高。中职学生在全国职业院校技能大赛中获得金牌14枚。

今年，青岛将深化教育教学和育人方式改革。继续加大尖兵教师培养力度，推进教师精准培训改革，实施“教育名家种子”计划，探索名师晋级研修机制，培育高层次教育人才梯队。学前教育全面落实“以游戏为基本活动”理念，深入推进幼小科学衔接。开展区（市）义务教育质量监测，实施中小学生学业发展评估，探索建立中小学教师教学述评制度。着力抓好学业质量后30%学生提升，积极推广初中选课走班教学，探索基于选课走班的学生增值评价。加强中考命题与普通高考系统研究，加强职教高考考试标准研究，稳步提升教学质量。

全面育人护航成长和未来

教育关注孩子的成长和未来。为了全面护航学生健康成长，青岛开展全环境育人系列活动，推进“十个一”项目进课程、进家庭、进社区、进评价，形成五育并举全面育人的教育新格局。青岛中小学生体质监测合格率稳居全省前列，优良率提高8.3%。2023年，在省中小学生舞蹈器乐专项展示中，青岛92.5 % 的参赛队伍获得一等奖。在省体育联赛中，青岛获得4项冠军、3项总分第一。在第一届省“青少年校园足球联赛”（挑战组）中包揽全部4项冠军。

一切围绕学生，一切为了学生。2023年，青岛首次将“在校生视觉、脊柱和心理健康筛查”工作列入市办实事，全面完成对全市幼儿园大班、小学二年级、初中八年级在校生视觉和小学四年级、初中七年级、高中（含职高）一年级在校生脊柱共60余万人的两次筛查工作。建档率、反馈家长确认率均为100%。青岛还加强规范化食堂创建，省中小学规范化食堂达标率为100%，68所学校被评为省“星级食堂”，67所学校被评为“省营养与健康学校”。

今年，青岛将深入推进“十个一”项目进课程，开展规范“双姿”促五育专项行动，探索五育融合评价机制。实施学生体质健康提升行动，强化体质健康监测考核，确保学生每天在校中等及以上强度体育锻炼不少于1小时，探索实施“每天锻炼2小时”。开展青少年校园足球人才培养改革试点，举办中小学生艺术节、大学生艺术节，组织评选100门青岛地方特色劳动课程。青岛还将实施学生视觉健康提质工程；创新心理健康教育课程，开足开好心理健康教育课，全面落实小学高年级以上学生每学期一次心理健康筛查制度。

教育是增进民生福祉的基础工程，接下来，青岛全面推动基础教育优质资源倍增、职业教育创新发展和高等教育校地融合发展，加快构建具有青岛特色的高质量教育体系，努力办好人民满意的教育，开启现代化教育强市建设新征程。