青岛市人大代表王旭虹：严厉打击校园霸凌，呵护孩子身心健康

履职为民，尽责担当。2月7日下午，出席青岛市第十七届人大四次会议的人大代表向大会报到。青岛市人大代表王旭虹带来了关于“严厉打击校园霸凌，呵护孩子身心健康”的建议，王旭虹是平度市东阁街道徐福社区党委书记，她表示，校园霸凌是一个严重影响青少年身心健康和社会和谐的问题。近年来，尽管社会各界对校园霸凌的关注度不断提高，但此类现象仍时有发生，给学生、家庭和学校带来了极大的痛苦和困扰。为了给孩子们创造一个安全、和谐、健康的学习环境，必须采取更加有效的措施，严厉打击校园霸凌。

据了解，王旭虹通过对部分学校的调查和了解发现，校园霸凌的形式多种多样，包括身体上的攻击、言语上的侮辱、社交上的排挤、网络上的欺凌等。而且，校园霸凌不仅发生在中小学校园，在职业学校、高等院校也有一定程度的存在，需要高度重视。

校园霸凌会对受害者的身心健康造成严重伤害。被霸凌的学生可能会出现心理创伤，如焦虑、抑郁、自卑、恐惧等，甚至会产生自杀的念头和行为。同时，身体上的伤害也可能影响其正常的生长发育和学习生活。还会影响学校的教育教学秩序，校园霸凌事件会破坏学校的和谐氛围，让其他学生感到不安和恐惧，影响学生的学习积极性和学习效果。也不利于社会的稳定和发展，校园霸凌的受害者如果不能得到及时有效的帮助和支持，可能会在未来的生活中出现反社会行为，从而影响社会的稳定和发展。

就当前打击校园霸凌工作存在的问题，王旭虹认为当前我国在校园霸凌方面的法律法规还不够完善，对于校园霸凌的界定、处罚标准等缺乏明确的规定，导致在处理校园霸凌事件时缺乏有力的法律依据；其次，学校管理存在漏洞，部分学校对校园霸凌问题重视不够，缺乏有效的预防和干预机制，一些学校在处理校园霸凌事件时，存在大事化小、小事化了的现象，没有对霸凌者进行严肃的处理和教育；家庭教育缺失，一些家长对孩子缺乏正确的教育和引导，过于溺爱或放纵孩子，导致孩子养成不良的行为习惯和价值观。同时，部分家长对孩子在学校的情况关注不够，不能及时发现孩子遭受霸凌或存在霸凌他人的行为；最后，社会关注度不够，社会公众对校园霸凌问题的认识还不够深刻，缺乏对受害者的关心和支持。

为此，王旭虹建议多措并举，完善相关法律法规、强化学校防治和健全防治合力。一是完善相关法律法规。建议青岛市人大常委会加快制定和完善有关校园霸凌的地方性法规，明确校园霸凌的定义、类型、处罚标准等，为打击校园霸凌提供更加有力的法律保障。同时，要加强对法律法规的宣传和教育，提高师生和家长的法律意识。

二是加强学校管理。建立健全校园霸凌预防和干预机制，学校要成立专门的工作小组，制定详细的工作方案，加强对学生的日常管理和监督，及时发现和处理校园霸凌事件。加强教师培训，提高教师对校园霸凌问题的认识和处理能力，让教师能够及时发现和干预校园霸凌行为。开展心理健康教育，学校要配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生树立正确的价值观和人际关系观念，提高他们的心理承受能力和应对挫折的能力。

三是强化家庭教育。家长要加强对孩子的教育和引导，培养孩子良好的品德和行为习惯，让孩子学会尊重他人、关爱他人。建立良好的亲子关系。家长要多与孩子沟通交流，了解孩子的学习和生活情况，及时发现孩子的问题并给予帮助和支持。加强对家长的培训。通过举办家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长对校园霸凌问题的认识和应对能力。

四是加大社会宣传和监督力度。充分利用媒体、网络等渠道，广泛宣传校园霸凌的危害和防范措施，提高社会公众的关注度和参与度。建立举报机制。鼓励社会公众对校园霸凌行为进行举报，对举报属实的给予一定的奖励。加强对校园周边环境的治理。相关部门要加大对校园周边网吧、游戏厅等场所的监管力度，净化校园周边环境。

五是建立多元化的救助机制。为校园霸凌的受害者提供心理辅导和法律援助。成立专门的心理咨询机构和法律援助中心，为受害者提供免费的服务。建立校园霸凌受害者的转学安置制度。对于遭受严重校园霸凌的学生，在征得家长同意的情况下，为其提供转学安置服务，让他们能够在新的环境中重新开始学习和生活。

孩子是祖国的未来和希望，王旭虹衷心希望严厉打击校园霸凌，为孩子们创造一个安全、和谐、健康的学习环境。

（半岛全媒体记者 赵玲玉）