扎实推进“双减”工作，构建良好教育生态 青岛富源路小学开展“双减”与“五项管理”文件精神教师培训会

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。青岛富源路小学依据上级教育主管部门要求，在8月23日下午组织全体教师开展对文件精神学习领会的主题培训会。

培训会上，分管副校长首先带领老师们共同学习《关于进一步减轻义教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》原文。接着，结合学校教学现状和老师们实际教学，从“为何‘双减’”、“何谓 ‘双减’”、“怎样‘双减’”这三个方面进行互动式讨论，老师们明确此项工作的“意义”“内容”，重点探讨今后落实的具体举措。

通过培训学习，老师们深刻领会到党中央、国务院作出重要决策部署，进一步推进‘双减’工作，是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，是体现以人民为中心、办好人民满意教育的鲜明导向。作为一线的教育工作者，要把推进“双减”工作作为构建良好教育生态、推进义务教育均衡发展的重要举措，想方设法地落实到具体教育教学行动中。

培训中，富源路小学还将“双减”工作与上个学期部署的“五项管理”工作相结合，由分管主任就“手机管理”“睡眠管理”“读物管理”“作业管理”“体质管理”五方面分别进行细化培训——从管理层面，建章立制，完善日常教育教学管理细则，减轻学生课业负担；从教师队伍建设层面，提高教师专业能力，全面深化课程教学改革，倡导老师们优化教学方式，向课堂要质量，以“小课堂”破解“大麻烦”；加强与家长的沟通与协调，推进课后服务扩面提质。通过多措并举、创新实干，规范办学行为，增强教学效益。

校长臧文刚在培训总结中提出要求:：希望学校的干部教师能够以推进“双减”，落实“五项管理”为提升学校教育教学工作的契机与平台，以问题为导向，既要改革，又要守住底线，打出一套富有针对性与操作性的“组合拳”，确保“双减”不减质，构建富源良好教育生态，为学生搭建全面健康可持续发展平台。