“双减”之下 办好人民教育的“城阳方法论”

       风口财经记者 王雪

“我家孩子放学后参与学校‘阳光托管’。不仅有老师辅导功课，还可以跟着学校聘请的专业教练学击剑。这笔培训费还不需家长掏！”刚刚过去的十一假期里，城阳区国城小学学生家长吴女士与亲戚们聊起城阳区的“双减”举措，让一众亲友羡慕不已。

　　教育是民生之基,“双减”政策是践行人民教育的生动体现。对于长期困扰家庭、学校、社会“急、难、愁、盼”的待解难题，青岛市城阳区拿出实招硬招真招，各中小学涌现出不少新典型、新经验，改出了新学期的新气象、新变化，为教育主阵地强起来、教育温度高起来、教育焦虑降下来探索出一套有益有为的“城阳方法论”。

       课堂“加法”：素质教育“加”进来

　　从新学期开始，每天下午的放学铃声响起，成为城阳区国城小学的学生们最期待的时刻。这意味着，课后丰富多彩的社团开始了。

　　孩子们的欢声笑语就飘荡在校园的各个角落。操场上，参加篮球、排球、足球、击剑等社团的学生分别进行训练；教学楼里，管乐、绘画、陶艺、舞蹈等各种兴趣班正在授课……

　　城阳区国城小学副校长张瑜告诉记者：“‘双减’政策实施后，学校对特色课程进行了优化。除了自有的专业教师之外，学校还使用培训经费聘请校外专家进行每周一到两次的特色托管，为孩子们免费搭建平台，目的就是为了不出校园就能够让孩子在才艺方面得到提升，进而走上更广阔的舞台。”

城阳区国城小学冰球社团

　　自今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》后，城阳区中小学校主阵地功能不断增强，服务内容越来越丰富，满足了学生们的不同需求。

　　蔺茹楠是城阳区第二实验小学四年级12班的小学生，记者见到她时，她正和小伙伴一起排练合唱歌曲。蔺茹楠与记者分享道：“我是从一年级开始就加入合唱团，我们参加过多次的演出，去过很多大剧院，也登上过很多舞台。我来到合唱团的感受就是，合唱团带给我很多的鼓励，也给我很多的锻炼。”

　　与蔺茹楠一样从一年级便加入兴趣社团的还有金代见。让他特别开心的是，新学期的课程表有了新变化：每天开设一节体育课程，课后延时服务可供选择的素质类课程更多了。”我从一年级就加入了舞蹈社团，加入舞蹈团后，锻炼了我的毅力，感觉我变得更坚强了。通过一起排练舞蹈，也增进了我和小伙伴之间的友谊。”

       焦虑“减法”：坚守学校教育主阵地

　　校内课后服务水平“提”上来，作业负担“减”下去。为学生“减负”的关键，是提升学校作为主阵地作用和课堂教学质量，也是消解家长焦虑的一味“良药”。

　　为了紧紧把握“减量不减质”的原则，城阳区国城小学坚持向课堂40分钟要质量，创新“3325”课堂教学模式及校内托管新方式，实行托管5+1+1模式，保证3-6年级学生作业不出门。充分利用2课时，即巩固知识与特色学习相结合，将艺术学习、体育锻炼、好书阅读等十个一项目融入托管中去，根据学生实际情况，分级部、分班级设置特色托管课程表，除此以外，学校课后的精雅课程更是锦上添花，为学生生涯规划奠定基础。

城阳区第二实验小学合唱社团

　　针对不同学生薄弱环节，有针对性地布置分层作业、个性作业，是城阳区第二实验小学切实减轻学生课业负担的一项探索。

　　城阳区第二实验小学校长万莉说，“减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量，强化学校教育主阵地。需要减的是重复性的、简单低效的作业，但学校的教学质量不能降低。”

　　为此，城阳区第二实验小学加强精品课程设计，以及老师之间的青蓝工程、“1+X”团队建设，形成全校均衡化的教师发展，提升课堂教学质量。

　　对于“双减”给部分家长带来的焦虑，万莉表示，家长和学校均是做好“双减”工作的重要责任主体，家长要改变“唯分数论”的认识，让孩子选择适合他个性发展的方向。家校合力，才能扎实推进素质教育，确保“双减”效果的最大化。

       多方合力：助力教育良好生态

　　“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体，发挥好学校教育的主阵地作用，仅靠学校摸索还不够。

　　自“双减”政策落地以来，城阳区启动规范中小学作业布置治理与督导工作，并鼓励支持中小学校在作业设计上多思考、实践和创新，充分发挥作业的育人功能。

　　城阳区教育和体育局普教科赵艳萍告诉记者：“首先明确作业标准，强化制度机制建设。在作业总量、作业时间和作业批阅等方面，严格落实国家相关要求。同时要求教师做到作业批阅“三有三必”，即有练必批、有批必评、有错必纠。鼓励各中小学校设计“菜单式”作业，并将亲子阅读、家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。”

城阳区第二实验小学足球社团

　　此外，城阳区所有小学启动“课后三点半”校内托管服务，将课后校内托管打造成为新的育人高地，创新托管模式，采取“多点互动，纵深推进”举措。通过健全托管制度、丰富托管形式、强化托管保障等措施，探索出科学有效的服务内容和模式，打造“阳光托管”服务品牌，解决中小学“放学早、接送难”矛盾，破解了中小学生校外负担过重难题。

　　记者了解到，截至目前，城阳区已累计投资4900余万元开展校内托管服务，参与托管人数达7.7万人，占小学生总数的97%，为7万多个家庭解决了孩子放学后无人看管难题。

　　未来，城阳区将统筹校内校外，双向发力、综合施策，推进“双减”工作各项任务落实落地，促进学生全面发展和身心健康，切实办好人民满意的教育。