市北区打造家长满意、学生喜欢的幸福校园“5+2”

随着“双减”政策的落地，如何将“双减”工作做到“家长满意，学生喜欢”成为了市北区课后服务的新课题。为此，市北区共同体内各校积极研讨如何升级课后服务工作，使课后服务方案能够做到让家长满意，学生喜欢以提升学生与家长幸福感。

市北中学小学部分学段制定了课后服务方案，四到六年级学生每天下午的3:25-4:15为语文天地、数学王国、智趣ABC等学科社团，由本班的语数英老师进行课后服务工作。本社团为学生自愿报名参加，学科社团内容以提升兴趣和有针对性的点对点指导为主，为学生提供自主学习的时间，使学生能够基本将作业在学校完成。在为学生提升兴趣的同时，学校组织参加3:25-4:15这一时间段课后延时的学生进行有效的体育活动，将跑操与跳绳穿插其中，丰富了课后服务的内容。在这之后则以混编的形式开展自习，阅读，体育活动等。同时为增加家长的可选择度，满足个性化需求，学校还引进了第三方机构作为课后服务的补充。丰富的课后服务活动得到了家长的认可和学生的喜爱。

崇德小学在课后服务工作中迎来了“升级版”，实行了“5+2”模式，全校干部教师作为“尚美教师志愿者”参与了学生的课后服务工作。针对不同年级的服务学生，学校安排科学合理、动静兼顾的服务内容，在采用做作业、自主阅读等传统课后服务的基础上，创造条件适当增设手工、棋类等活动内容，逐步丰富课后服务形式。下午3:25分， 1-6年级的学生如约到达指定教室……经过体温检测、点名、签到等一系列流程后，学生们正式进入“课后时间”。“每天教师都是提前到岗，一个个点名确认，确保不遗漏任何一个学生。”当天课后服务教师说道。回应社会关切，切实解决了家庭中“放学早，接送难”问题，对于有需求家庭子女开展了课后服务全覆盖，深受家长的欢迎和学生的喜爱。

四方小学通过下发家长信、召开家长会等各种沟通方式，了解家长的需求，采取两种课后服务形式：校内基本课后服务和校外培训机构入校服务，实施弹性离校。学校协同家委会做好日常巡查监督，对课后服务时间中发现的问题及时协调解决，确保课后服务工作的顺利进行。

立新小学在“双减”政策实施后，学校相继开设了丰富多彩的课后服务课程，坚持家长和学生自愿选择，帮助孩子培养兴趣爱好、提升综合素养，满足学生个性发展需求。校内课后服务分基础课后服务和特色课后服务两类，即“1 十x”模式。“1”是基础课后服务，主要以辅导学生完成作业为主要内容，老师适当进行讲解，并对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。“X”则是指特色体艺类拓展活动，学校尽最大努力满足学生的不同兴趣爱好的需求。学校以课后服务为平台，实施1+X，成为双减的有效举措，释放了学生的活力，提升了学生各项技能素质，受到了广大学生的喜爱，也得到了家长们的广泛认可。

课后服务是一项民生工程，更是民心工程，家长的满意度和学生的喜爱程度是课后服务质量最直观的体现。随着课后服务工作的不断推进，市北区会通过不断完善与升级课后服务方案，使这一政策更实效、更接地气，打造家长满意、学生喜欢的的幸福校园“5+2”。