包班紧盯、智慧课堂……线上授课首日，师生状态还不错

半岛全媒体记者 刘金震

疫情防控带来的考验下，青岛各学校转入线上授课。3月14日，记者从青岛多所高中获悉，由于提前制定了线上教学预案，再加上此前线上授课经验积累，师生较为顺利地转入线上模式，学校包班紧盯课堂，充分利用智慧平台，及时心理疏导，确保学生线上课堂顺利开展。

包班紧盯线上课堂和学生学习

根据要求进入线上课堂模式，很多高中调整了课时安排。记者从青岛六十八中了解到，原先每堂课40分钟调整至30分钟，每堂课中间设15分钟进行休整，同时安排体育锻炼、眼睛保健操等，只是上课的空间和形式发生变化，其他方面都是按部就班进行。一天的线上课堂下来，师生顺利完成线下转换线上，线上教与学比较有序。青岛六十八中童云飞告诉记者，此前因疫情居家学习积累了经验，这次线上课堂的开启很是顺畅。

“在全员育人导师制体系下，我们线上授课期间实行包班。每一位干部进入一个班级，实时关注教师线上授课情况，关注班级里学生线上听课情况。”童云飞说，大家拧成一股绳确保课堂质量。对于疫情防控下的师生而言，线上教学既有考验也有优势，可以更好地整合资源赋能学生。童云飞说，在保证师生正常教学节奏之际，学校还组织全校优秀教师资源，面向学生打造起了名师开放课堂，聚合优势力量为学生服务，确保线上学习期间学习质量。

“线上教学毕竟不同于线下，需要上课老师投入更多关注，也需要学生更高的自制力，师生之间形成线上课堂的默契。”记者从青岛六十八中了解到，学校老师基本全天候在线，线上授课且及时解疑答惑，成了学生线上学习期间的贴心人。由于有新疆班学生在校，学校安排部分老师封闭在校园，陪伴和照料着这群孩子的学习和生活。

互动课堂顺利切换至线上模式

“下面，咱们一起看看题干……同志们开始选答案。”线上授课开启第一天，青岛六十七中的司林刚老师，与学生开启一堂地理课，整个线上课堂气氛活跃，师生在线上顺畅交流。记者从学校在线教学系统看到，他和全班所有同学视频在线，不仅能直接看到学生状态，更可以面对面直接沟通。老师将电脑上的课件画面共享，学生在另外一端直接作答，实时显示答题速度、答题人数、正确率等信息。倘若有学生迟迟未能作答，老师可以直接语音提醒，课堂形式跟线下基本一样。

记者从青岛六十七中了解到，学校提前制定线上教学预案，在3月14日新一周到来之际，全体师生直接进入线上教学，刚刚引进不久的在线教学系统，这个时候也派上了用场。司林刚告诉记者，线上教学不同于线下课堂，面临互动差、难监督的尴尬，纵然老师做好了万全之策，可摸不着另一端的学习状态，授课老师的心里还是直打鼓。学校引入新的在线教学系统，恰好解决了线上教学中的痛点，三十分钟的一堂课下来，学生和老师心里都有了底。

“每一堂线上课开启之后，学校随时可以查看教学情况，老师和学生的实时互动情况，学生线上课堂期间的表现，在后台系统当中一目了然。”司林刚告诉记者，每一堂线上课都生成视频，甚至将课件分成一张张截图，就像是线下课堂笔记一样，方便学生后续复习时查缺补漏。线上教学期间的每一堂课，学校都会生成一份教学报告，用大数据精准地进行教育教学，顺利完成线上和线下转换，提升整体教学水平。

学生结对子互帮互助共进步

“这一届高三学生比较特殊，经历2020年春季的线上教学，如今到高三进入二轮复习，再一次因疫情进行线上授课。”记者在采访中了解到，各学校目前盯紧全校学生动态，尤其高三学生复习情况。按照原定计划，一模考试就在本周进行，因疫情打乱了考试节奏，但高考复习进程不能等，目前各学校基本转入二轮复习。司林刚告诉记者，学校为高三家庭开了动员会，同时组织进行了心理疏导，“我们鼓励学生建立同学群，他们四五个人就是一个小组，在学习和生活上的沟通交流、互相督促，希望每个人都能跟上节奏。”

面对即将高考的高三学生，记者从青岛六十八中了解到，他们同样加强了师生和家校沟通，每周固定时间开一次家长会，就学生情况进行双向交流沟通。“疫情下就更是如此了，让家长参与到学生成长当中。”高考对于学生而言是一次考验，尤其在疫情当下又转入线上学习，难免会有学生在心理上出现波动，“我们都在实时关注学生情况，通过动员会做好心理疏导，尽全力舒缓学生心理压力，帮助他们更好地投入学习当中，也一起期待着疫情早日结束。”