青岛九中三名学子在全国地球科学奥赛夺金！“地科学霸”是这样炼成的……

半岛全媒体记者 孙雅琴

近日，2021-2022学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛获奖名单出炉，青岛九中王子彤、李自远、王亿嵘3名学子突出重围，斩获三枚国赛金牌，其中还有一人入围国家集训队。九中也因此成为本届地球科学奥赛决赛青岛地区斩获金牌最多的高中。据悉，从去年开始，教育部正式为“全国中学生地球科学奥林匹克竞赛”正名，第一次赋予这一竞赛以“奥林匹克竞赛”之名。地球科学奥赛也成为与五大学科奥赛齐名的又一大学科奥赛。

决赛线上考试现场

地球科学奥赛该如何备考？九中高二学生李自远告诉记者，地科奥赛并非单纯考察地理学科知识，其题型的覆盖面很广，涉及地质学、固体地球物理学、海洋科学、大气科学、天文学、遥感技术以及环境科学等。“基本上只有地质学部分以地理学科知识为主，其他很多需要用到物理、化学学科的相关知识。想要在地科奥赛上取得好成绩，文、理科成绩都要好。这也是地科奥赛与地理奥赛最大的不同。”值得一提的是，在拿到这枚地球科学奥赛金牌之前，李自远还斩获过一枚地理奥赛全国金牌并入选国家集训队，可谓“双料”奥赛金牌得主。

李自远用罗盘测量岩层产状

今年的地科奥赛决赛是在线上考试的，上午考了2个半小时的野外考察题，下午是考2个小时的理论知识。“地科奥赛题全部都是选择题，而且都是不定项选择，很难用排除法作答，要得高分需要具备很扎实的基本功。”李自远分享说，2个半小时的野外考察题，是让考生观看视频。视频上会播放不同地貌的照片，考岩石的褶皱、断层等知识。而在考前一周，针对野外考察题，学校老师还专门带着他们到灵山岛进行过野外实地考察，分析各种岩层的产状。实地考察的经历也让他们在决赛答题时更加游刃有余。

王亿嵘、王子彤、李自远三人在灵山岛考察

为了准备此次地科奥赛，李自远先后自学了《自然地理学》《普通地质学》《地球概论》等大学教材，备考过程中，还需要不断地刷题、查资料。但他却很享受这个过程，“我只是因为对地理学科的喜欢，才走上奥赛这条路的。如今能够获得两枚金牌，有一种梦想成真的感觉。”李自远对地理学科的热爱要从小时候听睡前故事开始说起，当时有很多历史故事他不明白其中的地理位置，爸爸就给他买来一本《中国历史地图集》，而这也是他地理学科启蒙的开始。初中开设了地理课程之后，他的兴趣更足了，每年高考完，都会试着做做高考文综卷里面的地理题。“初中和高中地理知识面其实是一样的，只是深度不同。但只要具备了地理思维，没有学过的知识点一样可以分析出来。”李自远初中是在西海岸新区育才中学就读的，初中时他就关注到九中在地理奥赛上成绩不俗，拿到过一枚地理奥赛的全国铜牌。于是他决心要到九中实现自己的梦想，在地理学科上有所作为。

部分决赛备考用书

“到了九中，在不断学习和探索的过程中，我渐渐确定了自己未来的专业方向，希望未来能够学习遥感专业。”李自远憧憬着说，遥感专业对人们的生活“很有用”，通过卫星对地球上相关数据进行分析，能够预测天气、监控自然灾害、监测污染等，他希望通过自己的努力，未来也能成为一个对世界“很有用”的人。“两枚金牌对我接下来认真学习文化课、备战高考也是很大的激励。奥赛中的难题我都能解决，文化课中的难题也一样难不倒我。”李自远已经满怀信心地投入到文化课学习中。

据悉，本届地球科学奥赛青岛九中收获满满。在此前的省赛当中，九中就斩获了35个一等奖，成为青岛地区获得一等奖最多的学校。最终，王子彤、李自远、王亿嵘三名同学，从全国400余所高中的14000名优秀学子中脱颖而出进入国赛，又从全国247名学霸的角逐中斩获了金牌。“他们都是凭借对地球科学的热爱，才取得这样好成绩的”，九中地理奥赛主教练姚键认为，学习奥赛的目的主要是为了发展学生兴趣、提高素质，“学校教育应该发现、保护和培养学生的好奇心与求知欲，并为其发展提供更多的机会和可能性。”