生物考试得心应手 个别题目反常规!老师:专注素养和能力才是备考根本
半岛全媒体记者 孙雅琴
6月10日中午,高考生物结束。很多考生长舒一口气,“终于做了一套比较常规的题!”特别是选物化生的纯理科组合考生表示,接连经受了数学、物理、化学的“暴击”,终于在生物考试中得到了些许安慰。“比去年高考题简单,考查了书本上很多基础性的知识点。”
考生从二中考点走出
在青岛二中考点,走出考场的考生大多表情轻松,步伐轻盈。考生们纷纷表示,生物考题相对简单,答起来得心应手。“试题难度要比去年高考低一些,比一模二模也要简单。”青岛二中一名考生蔡同学表示,他印象深刻的是对基因工程知识点的考查。“题目设置了一个情境,为治疗一种疾病研发药物,提问药物的治疗机理。这道题综合了人体内环境一部分知识点以及基因工程一部分知识点,应该说考得比较综合。”
二中老师迎接学生
“试题中还有两道题属于平时考查较少的基础知识,其中一道是副交感神经和交感神经调控身体器官的意义,属于比较冷门的知识点。”另一名二中学生王同学表示,考题整体难度适中,不过个别题目有些反常规,比如平时遗传题多让考生计算概率,这次则是让考生确定基因是怎么遗传的。同时,他表示试题中对遗传部分考查比重较大,平时多在20分左右,这次占据了将近30分。
考生从二中考点走出
“而且遗传题加大了实验设计的比重,要在有限的时间把所有的情况都考虑到,我在这个题上花费了不少时间。”考生小卢说,今年的高考生物比较重视课本上的内容,主要看同学们对基础知识掌握得牢不牢,能不能够融会贯通。
考生走出考点与老师击掌
青岛五十八中生物教师孙帅说,从学生反馈来看,这次考题中规中矩,没有偏题怪题,比较新颖的就是新情境设计,也反映了高考题的特点。“具体来看,大题就是平时我们重点强调的五大考点,分别是光合作用、遗传、神经调节、生态环保、生物工程。我们的复习方向是正确的,难度较大的还是关于遗传的题目,比如学生反映较多的最后一个基因工程的大题,这也是传统考试中相对难度较大的题。整体来说学生答得比较顺手,平时的答题思路也能用得上。”
另一位五十八中生物老师张华龙评价说,今年的高考题兼顾了基础性和应用性,注重联系生产生活中的实际,体现了新高考低起点、高落点的特点。“有学生反映考了一些反常规的题目,其实这也是新高考的一个特征,反押宝。老师和学生是不可能能猜对和估对高考题的,只有能力高了,思维有了,才能应对千变万化的高考。”张华龙提醒,题目是千变万化的,专注学生素养和能力的提升才是备考的根本。
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