于潇湉书城分享新作《冷湖上的拥抱》

□半岛全媒体记者  孟秀丽

8月21日下午，青岛作家于潇湉携新书《冷湖上的拥抱》做客青岛书城，做了题为“遥远故事的触角”主题分享，为现场大小书友们讲述了自己创作背后的故事，并与嘉宾长江少年儿童出版社总编辑姚磊，中国海洋大学教授、著名评论家徐妍展开对谈，从宏大叙事写作，到童书阅读中的主题性阅读等方面，嘉宾们分享了自己的见解，并就语文学习、作文写作等孩子和家长关心的话题进行了现场交流。

作为一部宏大主题的儿童文学作品，《冷湖上的拥抱》在“精神传承”与“少年成长”永恒的文学母题下，涵盖英雄主义、科学精神、敬畏自然、珍爱生命等多个主题和思想，是新时代青少年了解中国工业，接受“四史教育”的生动教材。

分享会现场，于潇湉首先讲述了《冷湖上的拥抱》这本书的创作初衷，“写《冷湖上的拥抱》这本书，源于我曾经在《中国青年报》上读到的一篇关于柴达木油田的报道，里边提到油田上的孩子大部分过着和父母分离的生活，像是另一种形式的留守儿童。而他们仅仅能在父母交接班时，享受到一个仓促的拥抱。当时这个细节像打火石一样，给我心里打着了一簇火苗。后来我搜索了青海油田的地况地貌，那种原始粗犷的地理风貌，还有青海油田上在现代人看来又艰苦又原始的生活，非常吸引我。”

作为一个成长在城市里的作家，于潇湉对于“遥远”的素材都格外有兴趣。“这种遥远，是一种能够脱离自身生活常规的、能打开全部感官的吸引力。因此我在2019年出版了那本写‘蛟龙号’下潜的书，写完之后我发现，那种对遥远的呼唤仍没有平息，这时我又想起《中国青年报》上的那篇报道，把写下一本书的目光投向了那里。”

于是，于潇湉决定重走当年的石油勘探开采之路，重温第一代石油人牺牲奉献的奋斗故事，感受几代石油人默默无闻背后的荣光与坚定不移的信念……2021年春天，于潇湉到青海油田采访，“那种从新闻里得来的二手感受，远不如在现场的冲击力大。站在海拔3000多米的油井前，石油工人们在那里举行了一个对党宣誓的活动，当时我感觉自己的热血在往脸上涌。远处的背景是昆仑山，呼呼的大风，把宣誓的声音刮得时断时续，当时我就想，一辈子都在城市里，被现代分工细致的社会所喂养，坐在家里，你几乎无法想象，有这么一群人，在这样艰苦的地方开采石油。又有几个开车的人，几个坐车的孩子知道或者想过，石油是怎样开采的？又有几个人在享受便利生活的同时，知道是谁在付出？”

“我们经常看到成人的付出，那么孩子呢？”于潇湉认为不能忽略工业人家庭中的孩子们，“我来到油田附属中学，采访了几个孩子。我发现父母的缺失给孩子造成的影响特别大，有一个孩子甚至在我采访时一直在哭，说她思念爷爷，被爸爸妈妈忽略。”于潇湉意识到，这也是以新时代少年的视角看中国工业史，“少年的心灵成长也巧妙地与之交融。几代人的奋斗故事，既传递出一种奋斗精神，更传递出一种国家进步感。”为此，于潇湉做了大量的实地考察和资料收集、采访工作，多次前往世界上海拔最高的油井——青海的狮20井，体验一名石油人的生活，采访石油人的生活轨迹、心灵历程。于潇湉就采访经历与读者们进行了分享。

采访中，于潇湉看到石油工人因为不能照顾儿女也都充满内疚，“老袁的形象就是真实的，他哭泣的视频在油田广为流传。”她也认识到，油田几代人中间是有断裂的，“这种断裂，让他们谁都没法了解对方，而是活在自己的鸿沟里。”采访后，于潇湉坚定了一个信念，自己不仅仅是想写一个好看的故事，“而是想让作品里有一种情感的黏着度，能去尽力弥合这样的裂缝，能让不了解变了解，让背后的默默奉献走到前台。”

写作《冷湖上的拥抱》这本书，于潇湉试图通过几代人的石油故事，既传递出一种奋斗精神，更传递出一种国家进步感。“我想，小人物在大时代背景中的故事，永远是值得书写的。”成长于20世纪80年代，于潇湉见证了国家的强大，生活稳定富足，“我的身上没有太多伤痕，对于历史也知之甚少。我很骄傲地看到一代人比一代人更幸福，更感受到在强大祖国怀抱中的自豪。但他们永远不该忘记历史，不该忘记是谁的汗和谁的血造就了我们今天的生活。”于潇湉表示。

“这本书的书写，看似只是写了石油工人们的故事，实际上，是我个人一次对历史、对时代的回望。我也通过这次书写，填补了自己生活和知识上的盲区，完成了自己的又一个成长。”在写作《深蓝色的七千米》时，于潇湉发现自己非常喜欢钻研特殊职业背后的科技原理。在这本书中，她尽可能地学习石油知识，“虽然有时写的科普比较硬，但我觉得知识的补足对于孩子是有益处的。”

活动现场，于潇湉分享了自己对阅读及文学创作的理解，并对孩子们的作文写作提出了自己的见解和建议。在于潇湉看来，写作是一场没有考试的自习，过程会枯燥，会比较难；阅读是很私人的事情，可以博览可以精读，不要给自己设限。她介绍自己读书通常读三遍以上，第一遍的时候读懂故事，第二遍挑自己喜欢的角色，读懂角色；第三遍变身作家思维，学习作者的写作技巧。针对孩子们写作文的方法、技巧的提问，于潇湉认为，写作视野要开阔，要勇于跳出写作的舒适区，写故事要从情感上打动人。

长江少年儿童出版社姚磊总编辑介绍了自己对孩子阅读的经验。她建议让孩子按照自己的兴趣阅读，“把故事最精彩的部分讲给他听，当你发现他很想读，那就带着他读；但如果发现孩子没有兴趣，千万不要强迫他读。因为阅读是一件愉悦身心的事情，如果让他有强迫感，就没有意义了。其次，阅读过程中，以孩子的兴趣感为主，遇到读不懂的可以让他放下，以后再读。”

评论家徐妍教授认为于潇湉这本书题材选择好，有新的意义，主题是第三代石油人向第二代石油人，特别是向第一代石油人的致敬；石油人可以概括为一种英雄主义、爱国主义，是建构在爱国主义和理想主义之上的英雄主义，爷爷孟青山是阳刚的、伟岸的、富有情怀的。这种精神在上世纪九十年代后有所弱化。这本书的主题是精神，英雄需要重新建立。其次，人物的刻画，“青山”“海云”两代人的形象，书中用文学的手法讲父辈、祖辈的故事，孩子们可以从这本书中学习人物的塑造。再次，跳出儿童视角，引导大小读者对资源保护的关注，她认为这也是冷湖的意义所在。

“我仍然喜欢那些遥远的地方，遥远的故事，它们永远伸展着触角。我的文字，有着许多的不足，但正是因为这些不足，促使我一次又一次启程，去寻找更好的文学，遇见更好的自己。”活动最后，于潇湉如是总结。