聚焦新高一开学第一课——军训：为高中三年奠基，与初高衔接、学法指导和“十个一”完美契合

半岛全媒体记者 郝春梅

对于过来人来说，军训堪称激情燃烧的岁月。眼下，岛城各高中学校正在进行新高一军训夏令营，从初中踏入高中校门的同学们，第一次离开家，在队列训练和拉练中提升体能，在整理内务中强化规则，在集体住宿中学会共处，在挑战自我中体验成功……军训，是一堂独立意识、自理能力、人际关系和未来规划的升级课，对于新高一的学生来说，干货满满，收获非常，值得关注和点赞。

军训课程包罗万象，为高中生活奠基

“我们应该是最早开始军训的学校”，在8月20日结束军训回家休整的青岛九中新高一学生家长王女士看来，孩子这七天变化很大，“晒黑了，也懂事了，这几天每天早晨都自己叠被子，还知道主动收拾卫生，对未来的高中生活和学习也有了大体的概念，回家跟我介绍每一个舍友的性格和住宿生活情况，絮絮叨叨了老半天”，在王女士看来，军训远不仅仅是体能训练，学校还穿插了很多关于集体荣誉感、归属感方面的浸润，使得孩子有了一定的独立意识和自理能力，“以前我就比较侧重培养他的劳动技能，这下一住校，全都派上用场了”。

青岛九中学生处主任田永祥告诉记者，新高一入校军训期间，为了让大家更深入地了解学校，“我们组织学生参观校史馆，通过122年的校史回顾，更好地增强学生对学校的认同感和自豪感”，军训过程中，除了基本的军事训练之外，学校还组织了各种有趣的活动，“既增加了军训的乐趣，还锻炼了劳动技能，比如比赛叠被子等”，田主任介绍，绝大多数初中生都是第一次离开自己的爸妈独立生活，“因此我们就有意识地鼓励建议孩子们在在军训中锻炼自己，穿插了歌唱比赛、国防教育讲座、党史教育等，还安排了衔接课程，跟军训之前的引桥课程相搭配，让学生更早地去了解高中学习特点，更好地适应高中生活，此外还通过心理讲座引导学生更好适应高中生活，特别是寄宿制学校，要学会处理同学、舍友之间的关系，从而更好地适应高中生活节奏”。

“学业方面，也在军训期间提前进行了学法指导和生涯规划”，田主任介绍，对于淌过中考的学生来说，“高中课程开得相对全面一些，对学生学习能力和学习习惯的要求更高一些，因此，学校随后也会通过衔接课程的方式，在教学进度、速度、难度等方面帮助学生平稳过渡，这些也都在军训期间有所涉及”，包括学校的俱乐部课程、社团课程等丰富学生课余生活的内容，也都提前给学生进行了普及和建议。

“作为学生们高中生活的第一课，军训可谓包罗万象，也是走进高中以后第一次完整的课程”，田主任表示，军训带给了孩子们立竿见影的效果，“以军事训练为主题的课程，对学生的能力提升帮助很大，入校都是父母陪着来得，床铺都是爸妈帮着铺的，但一周军训结束以后，内务都有了非常大的提高，包括军训过程中的潮湿闷热的天气，磨练了意志品质，对后边的学习和生活都有非常大的帮助”。

联袂“十个一”，这届军训更精彩

对青岛实验高中的新高一学生们来说，今年的军训更是不同以往。学校在日常的军事训练项目之外，还安排了包括京剧进校园、演讲比才、诗歌朗诵、才艺表演等展示自我、增进感情的“十个一”项目，军训联袂“十个一”，使得军训的辛苦烟消云散，青春的朝气怦然勃发，“孩子们都非常多才多艺，所有的这些活动和节目都在一周以内全部搞定”，青岛实验高中副校长邱若东表示，学生的表演让人惊叹，“在军训的同时还要排练节目，如此训练和娱乐交错进行，学生反而感觉不到累，更加热情饱满，激情四射”。

邱副校长表示，整个军训期间，班主任全程陪同，特别是排练节目和演出的时候，更加考验班主任老师的带班水平，“也有利于生生之间、师生之间的磨合和增进了解，为以后的学习生活打下基础”，此外，学校在军训临近结束的时候，还安排了家长开学第一课，“有意愿的家长可以到校参观军训夏令营的闭幕式，没有时间的家长也可以观看开学第一课的视频，会看到孩子们让人欣喜的成长和变化”。

开学第一课，从最基础的做起

为了迎接新高一入学，青岛五十八中将入学安排分成了三部分，“发放录取通知书，赠送新生入学大礼包，礼包里有校长赠送的书籍和书签，还有假期推荐阅读的书目，让孩子们提前做好准备”。而在军训之前，学校还提前三天发放被褥等生活用品，“8月21日正式报到，分配了宿舍，做好军训准备”，高一级部主任刘展智告诉记者，青岛五十八中历来重视军训，“因为军训对孩子后边的寄宿制生活有非常积极的影响”，刘主任表示，除了体能储备之外，通过集体训练，学生之间增进磨合和了解，加深了认识，将个人生活与集体相融合，更能实现“追求卓越、报效祖国”的教育目标和追求。

记者得知，在军训过程中，学校还给新高一安排了生涯规划讲座、职业规划讲座、学法指导讲座等，“带学生了解高中三年的课程设置，三年以后的价值追求和职业取向，通过规划让学生树立远大的理想，并从一入学伊始就为了这个理想去奋斗”，刘主任表示，与此同时，军训期间，学校还会穿插关于日常上课、听课和做作业的习惯引导，在预习、自主学校、体育锻炼等方面开始培养，为高中学习和生活打基础”。

“我们对学生生活技能等各个方面的培训也比较到位，有专门的校园生活指导讲座，涉及衣食住行和内务等方面，都有详尽的指导。军训期间，教官、生活指导老师和班主任都同步跟上，从叠被子、整理床单、摆放脸盘、牙刷、拖鞋、挂衣服、整理橱柜等细节入手吧，包括怎么打扫卫生，用好笤帚簸箕等，也都有劳动技能老师跟着。此外，诸如如何打饭，如何平衡膳食、健康饮食，也都是军训期间要教授的内容”，刘主任坦言，军训只是一种模式，在这种模式下，生活教育、人际关系教育、学习方式、生活方式、体育锻炼、劳动技能等，一应俱全。另外，学校还邀请了考入北大清华复旦的优秀毕业生，向新生传授寄宿制生活和学习的经验……

刘主任表示，通过军训这个入学第一课，学校将常识性、常规性的东西教给学生，为未来三年的全寄宿制生活做好基础和铺垫，“生活好了，健康成长了，心理上快乐了，才能更好地追求学习，更好地进步”。

独立意识、自理能力和努力都很重要

青岛二中分校则在高一新生的开学第一课中侧重讲述了心理方面的初高衔接和学法指导，特别是在心理辅导方面，学校心理教师胡亚妮说，对于新高一的学生们来说，住校是大多数学生人生中第一次真正开始集体生活。集体生活中的时间管理、互相干扰、人际关系都会成为同学们生活中面对的现实，有的同学就会觉得非常难以接受，有的人甚至会想家，以往在家凡事都有父母照料，但真正住校了，一切都要靠自己，“可能会觉得很孤独，甚至有些原本对住校生活充满期待的同学，在军训结束以后也会颠覆自己原有的想法”，因此，独立意识和自立能力，以及人际关系等都会对同学们的高中生活产生影响，需要同学们通过积极、有效的方法来调整和适应。

与此同时，胡老师还特别关注同学们进入高中以后的学业状态，她告诉同学们，要对自己有正确的认知和心理准备，“水平相当的同学们进入同一所学校，但横向比较又是不可避免的，所有有的同学会很受打击，这个时候可以多跟自己比，通过个人持久的努力和进步，调整好状态”。胡老师建议，同学们要学会接受失败，主动调整，变曾经的“要我学”为“我要学”，树立目标，激发自己的内驱力，学习总结高效的学习方法，不断地打磨和提升自己。而这些，可能未必能通过第一课来完成，但方向对了，总会越走越顺的。