张芬芳老师

2013-11-07 14:38:11  来源: 半岛网—半岛都市报 手机看新闻

小字体大字体

    张芬芳是香港路小学语文教师、语文教研组长。参加工作至今,担任班主任已有14个年头,在从事教育工作的十几年中,她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。工作中她埋头苦干,辛勤耕耘,在平凡的岗位上取得了突出的成绩,先后被授予莱西市优秀班主任、莱西市优秀教师、莱西市小学语文教学能手、莱西市小学品德教学能手等多个荣誉称号。

    为了做好教育教学工作,她始终坚持不断的学习 ,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。

    教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。她本人所教学科的成绩也名列前茅。

    她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆地探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。

    当前的孩子大多是独生子女,许多孩子个性鲜明,叛逆心强,不容易接受批评和教育。但她却自有一套解决的办法。许多时候她都能放下教师的师道尊严,蹲下身与学生平等对话和沟通 ,真诚地与他们交朋友,用一次次的关心和爱护来打动他们。对于后进生,她更是偏爱有加。人们经常看见她很耐心地对他们进行动之以情,晓之以理的教育,在与学生谈心的过程中,她善于捕捉他们身上的闪光点。同时,一旦发现他们有细微的进步,她就及时加以表扬,使这部分学生重新找回自信并渐渐改掉了不良习惯,这样的教育方法效果良好。

    作为班主任,工作琐碎而繁重。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有好几个,在她细致 、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,她给学生分组,利用电话、短信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。她不但取得了家长的信任,而且让学生有了更大的学习动力,所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

    另外,积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

    一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,她都名列前茅,赢得了学生和家长的普遍赞誉 ,多次受到上级部门的表彰。
    文/图  记者 孙澳丽