与南京师范大学牵手十年，崂山五中变样了！

半岛全媒体记者　刘金震

如何助力扩优提质，壮大优质教育的队伍，青岛深化办学模式改革，探索合作办学新路径，进行着卓有成效的实践。而崂山五中教育集团与南京师范大学牵手，在双方十年的合作办学模式探索中，走出了一条具有崂山特色的发展路径，助力崂山五中教育集团快速发展，实现了家门口学校旧貌换新颜。

牵手十年

高校专家“串门”常态化

近日，崂山五中迎来多位“客人”串门，他们推开教室大门听课、评课，走进学生社团开展校园活动调研，更带来助力学校发展的良策。对于崂山五中引领的教育集团而言，这些“客人”一点不陌生，他们是南京师范大学的专家，为学校不断发展建言献策，为助力学生成长指点迷津。而双方之间的深度交流，在崂山五中教育集团常态化。

双方之间的缘分可以追溯到2012年，崂山区政府与南京师范大学达成战略合作，将沙子口街道的崂山五中和汉河小学定名为南京师范大学青岛附属学校，辐射周边南宅小学，组成教育集团，成为南师大省外第一所附属学校，通过专家引领、课程研发、师资培养等方式，开启了南京师范大学青岛附属学校教育集团发展的新篇章。

算下来，双方联合办学已经十年有余，南师大教授和江苏省特级教师组成专家团，重点就高效课堂模式、精品课程建设、教育管理创新以及智慧教学体系等方面进行高端引领，让原本名不见经传的乡村学校，逐渐成长为教学质量连攀新高，令学生家长满意的学校，积累起了硬实力、软口碑。

快速成长

骨干教师近几年翻了一番

“这种与高校合作办学的模式，为我们带来优质教育资源，助推了学校快速成长，最终就是让学生和家长受益。”崂山五中校长陆典民告诉记者，与南京师范大学联合集团化办学期间，为办学条件、办学理念、办学体制、课程设置、师资队伍、教学质量、办学特色等方面赋能，专家组定期到校送理念、送课程、送培训，为学校快速发展提供强大支撑。

诚如所言，与南京师范大学联合办学后，崂山五中深化“诚朴做人，坚毅做事”的教育理念，不断加大硬件建设投入，构建“一苑两场八廊”文化阵地，开启了全环境育人的发展新格局。陆典民说，以“诚和”为基础的三元课堂教学模式；以“共享、合作”为主线的教师团队培养机制；以“班教小组改革”为主线的班级管理模式；以“勇毅前行，一个也不掉队”为目标的全员德育模式，在专家引领下渐成气候。

近年来，南师大青岛附属学校集团内理念融合、课程互通、项目对接、教学模式共通、人力资源交流、特色项目互助、培训共享。践行了“诚毅耐冬”课程体系和“诚毅三元课堂”教学模式，高质量地开设校本课程30余门，构建了“合作、对话、探究”高效课堂模式。借助南师大派出中层干部赴南京二十四中、南外仙林分校挂职学习，骨干班主任参加国培班、省培班学习，骨干教师近几年翻了一番。据不完全统计，在区级以上各级各类比赛中获奖及获得荣誉称号的教师由2017年之前的35人次上升到了79人次。

未来可期

借助优势资源高质量成长

借助高校赋能的集团化办学，最终受益的是家庭和学生。近年来，崂山五中教育教学质量逐年提高，从中游水平一跃进入区前列，综合办学水平及教学质量目标考核连续几年在全区优秀等级，多次获得第一名，先后荣获全国科学教育示范学校、全国足球特色学校、全国宋庆龄科技发明实践基地等40余项荣誉称号。尤其在“科技创新”教育方面，学校将科技特色拓展到了整个人工智能领域，除了空模、海模等传统强势项目，机器人、无人机、3D、激光雕刻、科技发明等项目又异军突起。近几年，在全国比赛中获奖37人次，省级一、二、三等奖228人次，区级以上一、二、三等奖348人次，生均一项以上在区级以上科技比赛获奖。

牵手高校步入高质量发展的快车道，南京师范大学青岛附属学校对未来有了更多期待。陆典民说，学校将借助南京师范大学优质资源，继续重点打造骨干教师群体，分层次实施培养拔高；进一步实施班主任专业化发展培训计划；继续打造高效课堂，精磨“合作、对话、探究”的“三元”课堂教学模式，与信息技术融合提高课程效率；借助南师大丰厚的专家资源，对学校进行“菜单式”培训，全方位提升办学水平；积极探讨课程建设，打造适合学校发展的校本教材，提高教师开发课程的能力……将南京师范大学青岛附属学校打造成让家长满意的优质学校。